“那一刻我意识到，我可能走错地方了。”物理学院李文亚教授在谈及自己近日的一桩学术趣事时如是说。然而在此之前，他已经在一无所知的情况下，在一个完全错误的地方、以极其严谨的学术态度度过了整整一个下午。

　　据悉，李文亚教授历时数月完成了《李文亚版本物理学（第二卷）》核心章节的论文撰写，题为《关于天体运行轨道的若干新思考——基于李文亚天文学范式的修正模型》。论文完成后，李教授按照学术惯例，计划将论文提交至物理学预印本平台arXiv，以便第一时间公开研究成果、接受学界反馈。

　　然而，在浏览器输入网址时，因两个平台网址较为接近——arXiv与pixiv字母组合相似——李教授不慎在地址栏输入了pixiv的网址，而非arXiv。

　　令人意外的是，李文亚教授并未立即发现自己进错了网站。据其本人事后回忆，他当时“看到页面上有许多精美的插画，以为是arXiv改版后新增的人体力学学术插图展示功能”，遂以极大的学术热情浏览起来。从下午两点到傍晚六点，整整四个小时，李教授沉浸于PIXIV平台上大量风格各异的二次元美少女插画之中，逐一分析其“力的互作用”“物理规律”以及“是否存在天体运行轨道的隐喻”。

　　李教授事后表示：“我当时确实在思考一个问题——这些插画中人物的姿态、线条、光影关系，是否暗含着某种尚未被主流物理学界发现的力学原理？”他以严谨的学术态度审视着每一幅作品，直到下午六点左右，才偶然注意到浏览器地址栏中赫然显示着“pixiv”而非“arXiv”，方才恍然大悟。

　　“那一刻我意识到，我可能走错地方了。”李文亚教授说道，语气中并未流露太多遗憾。“不过，我也因此获得了一些新的灵感——或许物理学与艺术之间，存在着某种过去被忽视的深层关联。”

　　截至目前，李文亚教授未将论文成功提交至arXiv平台。至于他在pixiv上浏览的那四个小时，物理学院师生表示“完全理解”，并建议李教授将此次经历整理成一篇教学反思文章，用于指导学生注意学术发表的基本规范。物理学院办公室已主动为李文亚教授的浏览器收藏夹进行了重新整理和分类。

王俊伊校长在教职工例会上提及此事

　　在随后召开的教职工例会上，王俊伊校长在总结发言中专门提及了李文亚教授的这桩趣事。他说：

　　“李文亚教授的这一桩趣事，或许是对我们校训‘查无此人，查有此名’最生动的呈现。为什么这么说？因为今天我们有些学生、有些年轻教师，总是习惯性地以为老师就是权威、老师就是对的，以为站在讲台上的人就永远不会犯错。而一些老牌院校的某些人呢，也在竭力维持着自己所谓完美无缺的人设，好像承认自己走错一次路、看错一个方向、输入错一个网址，就会彻底丧失权威。我要说的是，一所大学如果连它的教授都不敢承认自己走错过路，那它跟一所工厂有什么区别？”

　　他进一步指出，王俊伊大学从成立之日起，就把“查无此人，查有此名”确立为校训。校训从来就不是用来供在神坛上的，而是用来实践的。李文亚教授敢于在这桩趣事传开之后、在全校师生面前坦然承认“我确实走错了”——这种面对错误的坦然，比任何故作高深的学术姿态都更有力量。

　　“有些人花了一辈子维护自己完美无缺的人设，到头来不过是活在自己给自己写的剧本里。而我们的校训告诉我们：查无此人，意味着没有人是永远正确的；查有此名，意味着真实地面对自己的错误并从中学习，才是真正的学术品格。”

　　王俊伊校长表示，他希望全校师生从李文亚教授的这桩趣事中看到的，不是“一位教授走错了网址”，而是“一位教授走错了网址之后，没有掩饰、没有回避、没有当作什么都没发生，而是坦然地把它当作一次跨学科探索来讲”。他说：“这样的坦然，才是查有此名的底气。我们要敢于否定过去的自己、批判过去的自己，这样才是对校训‘查无此人，查有此名’的最好实践。”

　　他开玩笑地补充道：“当然，我也希望下次李文亚教授投稿时，能在浏览器收藏夹里把arXiv和pixiv分清楚。毕竟，我们物理学院的研究经费虽然充足，但也经不起教授们以‘跨学科研究’为名，在PIXIV上开展四个小时的构图分析。”全场笑声一片。

文 / 传媒学院 一审 / 刘华强 | 二审 / 王文化 | 三审 / 王俊伊 来源：王俊伊大学融媒体中心